quarta-feira, 18 de maio de 2011

Disciplina "Família Observe"


Os problemas de disciplina são comportamentos não apropriados que surgem quando a disciplina não é adequada.

A disciplina é uma técnica de prémios e castigos destinada a conseguir o comportamento desejado. Os esforços para controlar o comportamento da criança, através de repreensões ou castigos físicos, como palmadas suaves, pois não são usadas com  pouca frequência, mas perdem a eficácia se forem utilizados em excesso.

Ralhar ou bater numa criança também pode contribuir para reduzir a sua auto-estima e a sensação de segurança. Não conseguir disciplinar correctamente uma criança pode originar um comportamento socialmente inaceitável.
As ameaças dos pais de se irem embora ou mandarem embora a criança podem ser psicologicamente prejudiciais. ( Tô mandando essa para vc ).

 Os elogios e as recompensas podem reforçar o bom comportamento. Nos casos de mau comportamento a aplicação de um «tempo de exclusão» pode ser muito útil. Para realizar este processo são necessários um pequeno temporizador de cozinha e uma cadeira. A cadeira coloca-se numa zona sem distracções, como a televisão ou brinquedos. Não se deve colocar no quarto da criança nem num sítio escuro ou assustador. As «exclusões» constituem um processo de aprendizagem para a criança. O ideal é utilizá-las para alguns determinados tipos de comportamento não apropriado. Os pais devem criar todos os dias momentos especiais de convívio agradável com os filhos, já que as crianças, geralmente, preferem a atenção que se lhes dá quando se portam mal do que não terem nenhuma atenção. Os momentos agradáveis que passem juntos também permitem aos pais recompensarem o bom comportamento.

Problema com Comportamento da Criança.

A premiação deve vir como compensação pelo bom comportamento da criança.

Os problemas de comportamento consistem em padrões de comportamento tão difíceis que ameaçam as relações normais entre a criança e quem a rodeia.

Os problemas de comportamento podem ser causados pelo ambiente que rodeia a criança, pela sua saúde, pela sua personalidade inata ou pelo seu desenvolvimento. Uma má relação com os pais, professores ou pessoas que cuidem dela também pode ser a raiz de um problema de comportamento.

Os problemas de comportamento têm tendência a piorar à medida que o tempo passa e um tratamento precoce pode contribuir para evitar a sua progressão. Um contacto mais positivo e agradável entre os pais e a criança pode aumentar a auto-estima de todos. Uma melhor interacção pode ser útil para quebrar o círculo vicioso de comportamentos negativos que provocam respostas igualmente negativas.

Dica do Dia !

                  Faça uma visita e se encante também, como eu me encantei com esse site infantil:

Crianças de Hoje não é a mesma de Ontem.

Aprender cantigas de roda, brincar na horta com a  avó, ler um livro de histórias infantis, ver a bisavó esculpir na madeira pequeninos brinquedos, dava-me tanta alegria. Pois é, mas hoje em dia tudo isso é ‘sem graça’ para as crianças, o ‘must’ é ter o último play station, o game melhor do que o colega tem, o tenis de grife famosa, a calça da moda, o ‘tudo’ da moda.
Amor, carinho, simplicidade, respeito aos mais velhos, solidariedade, o desfrutar das coisas simples da vida, parece não ter espaço na vida de alguns deles nossos pequenos.
Pergunto-me se todas estas coisas boas que eu vivi na minha infância, um dia fará falta na vida destas crianças. Será que um dia elas vão conseguir olhar para vida de uma forma diferente? Será que no futuro, esta geração saberá verdadeiramente o que é amor, o que é ser feliz com coisas simples, o que é sentir-se bem numa praia, o que é estar feliz apenas porque ainda temos os nossos pais vivos? Tenho sérias dúvidas. E porque?
Porque ‘educação’ vem de berço, é quando se é pequeno que se aprende também as pequenas coisas boas da vida.

domingo, 15 de maio de 2011

Regra para Adoção

Regras
A adoção é regulamentada no país pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Lei nº 8.069/90. Tem caráter irrevogável e dá à criança ou adolescente adotado todos os direitos de um filho biológico, inclusive a herança.
• Só é permitida a adoção de crianças e jovens de até 18 anos;

Maiores de 18 anos podem adotar, mas devem ser, no minímo, 16 anos mais velhos do que o adotado;
• A adoção é irrevogável;
• O candidato deve comprovar capacidade de adoção, por meio de estudo psicossocial.

COMO EXPLICAR ASSUNTOS POLEMICOS

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Entendemos que a melhor explicação, quando ainda não esta na hora, deve ser dada por ela mesma, pela própria criança. Nós somos apenas mediadores de suas respostas e entendimentos.
Pra que explicar um assunto se ainda não esta na hora dele ser abordado. Exemplos para crianças de  oito anos, sua vida sexual ainda esta muito longe (espero!). Seu nível de entendimento é de uma criança, muitas explicações ainda são dadas em forma de histórias infantis e elas ainda vão entender devagar.
E muitos assuntos espero que sejam bem, mais bem devagar.

ADOÇÃO HOMOAFETIVA.

Uns dias antes havia feito uma palestra sobre adoção homoafetiva para alunos do curso de direito da UNIP (Universidade Paulista de S.J. do Rio Preto), uma das perguntas foi : “Vocês não acham que Theodora poderá ter problemas ao não ter uma referencia feminina para se espelhar?”. A mesma pergunta já haviam nos feito outras vezes e no dia seguinte um outro amigo a fez novamente e este me deu a resposta, pois já havia escutado em uma de nossas diversas entrevistas: “ Nem sempre a referência feminina ou masculina são os pais;  esta figura também pode ser uma avó, uma madrinha, um professor, uma atriz.... estas referências nem sempre estão dentro de casa e em cada fase de nossas vidas mudamos para novas referências”.

Duas Mães, ou Dois Pais.

ADOÇÃO: Preconceito, falta de legislação específica e muita batalha judicial: eis um resumo do que é ter o direito a um filho adotivo para os casais homoafetivos.
Vasco e Júnior conquistaram na Justiça o direito de adotar Theodora .

Será mais um Dia das Mães atípico o de Theodora, uma menina de 8 anos que mora em Catanduva (SP), estudante de colégio de freiras e campeã em número de madrinhas. Ela tem 7. Mãe, nenhuma. Em compensação, pais, ela tem dois, oficializados em 2006 em sua certidão de nascimento e carteira de identidade. Theodora é filha adotiva do casal de cabeleireiros Vasco Pedro da Gama Filho e Júnior de Carvalho. Eles foram o primeiro par homoafetivo a adotar uma criança no Brasil. Não sem briga. Vasco entrou com um pedido sozinho. Depois de conseguir a guarda, Júnior também requereu o direito de ser pai. Já o brasileiro Toni Reis e o inglês David Harrad, também querem adotar um filho, mas a sentença favorável à adoção veio com um porém que os fez voltar novamente à Justiça – a criança teria de ser do sexo feminino e com idade superior a 10 anos. Soraya Menezes e Suely Martins Sevilha estão com a guarda provisória da pequena S.V., 3. O desejo era que as duas, que estão juntas há 14 anos, fossem as mães da menina. Como a Justiça não acatou o pedido de adoção conjunta, esperam a guarda permanente para iniciar uma nova batalha.
Se fosse possível uma analogia, a luta dos pais homoafetivos pela adoção conjunta de um filho seria quase um parto a fórceps. Eles enfrentam uma queda de braço entre o mundo real e uma legislação capenga, que surge todos os dias nos tribunais de diversas partes do Brasil. De um lado, o apego à Constituição e de que todos são iguais perante a lei, fazem com que esses casais briguem pelo direito de, juntos, adotarem um filho. Do outro, a ausência de uma norma jurídica para tratar do tema da adoção para casais homossexuais faz com que a maioria dos processos passe por uma peneira. Separado pode, mas se o pedido de adoção for do par, a Justiça não equilibra sua balança – ora há avanços como o do casal Júnior e Vasco da Gama. Ora, mostra sua face cruel. Toni Reis e David Harrad entraram no Supremo Tribunal de Justiça com um recurso para poder adotar a criança que quiserem, sem imposição de características, que consideram discriminatórias.

O grande problema para essa falta de legislação, segundo a ex-desembargadora do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul, a advogada especializada em direito homoafetivo, Maria Berenice Dias, é que casais de todo o país são submetidos a sentenças desiguais. Ficam à mercê dos juízes.
Há aqueles que consentem na adoção pelo casal, mas outros dificultam e não são favoráveis. A saída sempre foi a de apenas um dos pares adotar a criança. “A lei diz que uma pessoa sozinha pode adotar e não questiona a orientação sexual dela. Então, apesar de a criança passar a viver com duas pessoas, para o processo de adoção somente um é submetido a entrevistas, estudos, avaliações”, diz.
Se há preconceito, Theodora nunca passou por ele, segundo Carvalho. Ela estuda em tradicional colégio de freiras de Catanduva e como qualquer criança, recebe e visita os amigos, tem aulas de piano e de natação. Tanto Júnior quanto Vasco são presentes e participam de todas as reuniões e eventos da escola. “Nunca escondemos que somos gays e ela entende tudo numa boa. Também falamos para ela que, pelo fato de ter sido adotada por dois pais, ela terá de lidar com o assédio das pessoas pelo resto da vida. Com certeza há pessoas que não concordam com o fato de dois homens casados adotarem uma criança, mas ninguém nunca chegou para nos falar nada”, diz.

Para ampliar o número de histórias com finais felizes como a de Vasco, Júnior e Theodora, o Instituto Brasileiro de Direito de Família (IBDFAM) passará por mais uma rodada para a aprovação do Estatuto da Família, com uma audiência pública em 12 de maio, no Congresso Nacional, em Brasília. O estatuto legitima as novas formações familiares, com ênfase nos direitos das relações homoafetivas. Desde que começou a tramitar, em 2007, a luta, segundo a advogada e vice-presidente do IBDFAM, Maria Berenice Dias, é para que as emendas do Legislativo, que retiram do Estatuto vários direitos dos casais homoafetivos, sejam derrubadas. “Como tudo que diz respeito à relação homoafetiva, o Estatuto vem enfrentando resistência e má vontade do legislador”, diz.

Enquanto esperam essas mudanças e o tempo da guarda provisória acabar para entrarem com uma nova luta, Soraya e Suely ensinam à filha novos valores. Os passeios são com casais heterossexuais, homossexuais, em que o desejo das duas é preparar a filha para viver num mundo diverso. S.V. tem se saído muito bem. Adora os passeios e a convivência com mãezona e mãezinha e, neste Dia das Mães, o presente é duplo. “Ela sempre prepara dois trabalhinhos para nós duas”, diz Soraya.

Alienação Parental - Filho como instrumento de vingança.Comenta Pablo Stolze

Ser Criança !

ECA - Estatuto da Criança e Adolescente.

TÁ CHEGANDO SÃO JOÃO .

VALE LEMBRAR :

É PROIBIDO A VENDA DE ARMAS E EXPLOSIVOS A CRIANÇAS E ADOLESCENTES.......FOGOS DE ARTIFÍCIO.

CRIANÇA TEM DIREITO :

  1. DIREITO Á SAÚDE
  2. DIREITO Á LIBERDADE
  3. DIREITO Á ALIMENTAÇÃO
  4. DIREITO Á EDUCAÇÃO
  5. DIREITO Á RESPEITO
  6. DIREITO Á DIGNIDADE
  7. DIREITO Á CONVIVER EM FAMÍLIA E COMUNITÁRIA
  8. DIREITO Á LAZER
  9. DIREITO Á ESPORTE
  10. DIREITO Á CULTURA
  11. DIREITO Á PROFISSIONALIZAÇÃO
É ! MAS AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES NÃO TEM SÓ DIREITOS, TÊM DEVERES TAMBÉM.

  1. DEVER DE OBEDECER A SEUS PAIS
  2. AOS MAIS VELHOS
  3. CONSERVAR O MEIO AMBIENTE
  4. DEVER DE ESTUDAR

Violência Sexual !

Violência Sexual, contra crianças e adolescentes, não fique idiferente quando desconfiar que existe uma situação de violência sexual, contra criança ou adolescente.

   
                          LIGUE PARA : DISQUE 100
Também pode denunciar entrando em contato  com :

  • CONSELHO TUTELAR OU CONSELHO MUNICIPAL DE DEFESA DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, NA SUA CUDADE.
  • POLÍCIA MILITAR  - LIGUE 190
  • POLÍCIA FEDERAL - LIGUE 191
  • DELEGACIAS DE POLÍCIA

"Mãe, Pai, Não bata, eduque teu filho"

A questão gira em torno dos chamados conflitos familiares, que geram problemas de convivência de difícil superação, que provocam, por vezes, a fuga de crianças e adolescentes de seus lares.

  Principais causas:

1) Castigos excessivos, exagerados e desproporcionais ao fato. Ex: a criança comete uma pequena falta e leva uma surra
2) Repressão excessiva, excesso de controle
 3) Desleixo dos pais, ou seja, a criança sente-se rejeitada e desprezada e foge para chamar a atenção
4) Muitas das fugas do lar têm por motivos o mau desempenho escolar, as responsabilidades domésticas que são atribuídas a elas e até mesmo pequenos ofícios, como venda de doces e salgados.
 5) O espírito aventureiro também é um dos grandes responsáveis pelas fugas de crianças
 6) Conflito de Guarda: a separação do casal acaba refletindo, e muito, nos filhos.

Ao presenciar brigas e desavenças e também a tentativa frequente de um dos cônjuges DENEGRIR a imagem do outro, é natural que o menor de idade fique confuso, e em muito casos, a saída que ele vê para obtenção de paz é fugir de casa, na esperança de dias melhores.

Se crianças e adolescentes conviverem em ambientes harmônicos, onde sintam-se amadas, cuidadas e protegidas, a possibilidade de desaparecimento é reduzidíssima. Por outro lado, de nada adianta ir à delegacia de polícia solicitar a elaboração de Boletim de Ocorrência versando sobre desaparecimento, e depois que o filho for encontrado continuar com o mesmo procedimento dentro de casa, pois assim, as chances dele desaparecer novamente serão enormes. "Não bata, eduque seus filhos para serem pessoas melhores no futuro.


Vice-diretora é exonerada na Bahia após perguntar opção sexual do aluno

                        Vice-diretora é exonerada na Bahia após perguntar opção sexual do aluno .

Como é funcionária concursada, a vice-diretora perderá o cargo de chefia na escola, mas continuará a trabalhar na rede estadual de educação da Bahia.
Leia mais :
http://www.sigablogs.com.br/noticia/vicediretora-de-escola-e-exonerada-por-questionar-sexualidade

Que absurdo !

Veja  Vídeo Completo :


Segundo funcionária, o aluno estaria fazendo "ousadia" com colega.Mãe da criança registrou queixa na Secretaria Estadual de Educação.



'Você gosta de homem ou de mulher', indaga vice-diretora a aluno na BA

Síndrome da Alienação Parental.

SAP é um processo que consiste em programar uma criança para que odeie ou receie um de seus genitores sem justificativa,  a Alienação parental é todo e qualquer ato que tenha como objetivo afastar a criança de um dos seus genitores ou todo e qualquer ato que tenha potencial para que a criança passe a rejeitar o seu genitor. Quando a criança começa a responder a esta alienação, passando a rejeitar o(a) genitor (a), temos presente a síndrome de alienação parental.
Importante:


 A motivação principal do filho é conservar um laço sólido com o genitor alienador .

A Presidente Dilma sancionou lei que protege relacionamento dos avós com seus netos.





Não são poucas as vezes em que nos deparamos com pedido de guarda buscado por avós e avôs, juntos ou separadamente, com a finalidade de regularizar situação fática constituída. É um tipo de ação delicada, pois o julgador tem que e buscar a verdade, que nem sempre condiz com o teor do alegado. Depara-se com simulações de guarda onde os avós buscam apenas estender aos netos favores e privilégios junto à previdência social ou outra fonte pagadora. Há casos de verdadeiro abandono por parte dos genitores e os avós são compelidos a assumir o encargo. Noutras verificam que não desempenharam a contento o papel de pais e têm que “assumir” o papel de pais dos netos, enfim, são dos mais variados os motivos que os  levam a requerer a guarda judicial. Se se avolumam os pedidos de guarda, vemos de forma acanhada os pedidos de visita, tendo os avós no pólo ativo do feito.
A experiência mostra que a escassez do ajuizamento desse tipo de ação se dá exclusivamente pela falta de conhecimento a respeito. Muitos avós se privam da convivência dos netos por desconhecer o que a jurisprudência já pacificou; entendimento fundado no que dispõe o ECA sobre o direito à convivência familiar.
O DIREITO E A REALIDADE
Ocorre que na data de hoje houve a boa nova: a regulamentação do direito de visitação dos avós e também do direito de guarda, através da Lei 12.398/2011.A Presidente Dilma sancionou  lei que altera o Código Civil e o Código de Processo Civil. Vejamos:
Lei Nº 12398 DE 28/03/2011 (Federal)
Data D.O.: 29/03/2011
Acrescenta parágrafo único ao art. 1.589 da Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002 - Código Civil, e dá nova redação ao inciso VII do art. 888 da Lei nº 5.869, de 11 de janeiro de 1973 - Código de Processo Civil, para estender aos avós o direito de visita aos netos.
A Presidenta da República
Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1º. O art. 1.589 da Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002 - Código Civil, passa a vigorar acrescido do seguinte parágrafo único:
"Art. 1.589. .....
Parágrafo único. O direito de visita estende-se a qualquer dos avós, a critério do juiz, observados os interesses da criança ou do adolescente." (NR)
Art. 2º. O inciso VII do art. 888 da Lei nº 5.869, de 11 de janeiro de 1973 - Código de Processo Civil, passa a vigorar com a seguinte redação:
"Art. 888. .....
VII - a guarda e a educação dos filhos, regulado o direito de visita que, no interesse da criança ou do adolescente, pode, a critério do juiz, ser extensivo a cada um dos avós;
....." (NR)
Art. 3º. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Brasília, 28 de março de 2011; 190º da Independência e 123º da República.
DILMA ROUSSEFF
Luiz Paulo Teles Ferreira Barreto
Maria do Rosário Nunes
Mensagem PR nº 84, de 28.03.2011 - DOU 1 de 29.03.2011

Instrumento novo aos legalistas e vitória àqueles que entendem, como julgadores, os sofrimentos de avós e netos que são privados dessa importante e necessária convivência, tendo direito de ambos violado. O divórcio e a separação ocorrida não podem atingir a relação com os filhos e muito menos com netos e avós. A criança e o adolescente têm direito ao desenvolvimento emocional pleno de  molde que necessitam do apoio, das vivências, do carinho, do amor e do afeto dos avós.

A legislação, até então de forma generalizada, impunha ônus aos genitores dos genitores que não pudessem arcar com o sustento e educação dos filhos.

Muitas vezes deparei-me com avós na sala de audiência, que por negligência dos pais, eram acionados para pagamento de alimentos e quantos não comentavam na hora da fixação da verba o desejo de ter convivência com os netos.

A data não pode passar sem registro. Nossa legislação avança na área de família de forma a garantir o pleno desenvolvimento de nossas crianças, jovens e adolescentes.
A lei passa uma visão de resguardar direito  de avós, cujos netos são frutos de casamentos e uniões desfeitas, mas a bem da verdade, não há  essa distinção em seu corpo.
Quanto à fixação e condições de visitação, ficará a critério do juiz.

Responsabilidade do Dia !


Quem  desconfia de que alguma criança  é agredida por seus pais ou responsáveis tem a obrigação de comunicar os maus tratos a um conselho tutelar, da sua cidade, segundo estabelece o ECA.

Palmada é uma medida educativa?Só uma Palmadinha!

A violência começa quando a
palavra perde o valor.
Para lidar com a violência doméstica,
o primeiro passo é escutar.





Educar os filhos realmente não é tarefa fácil. Entre  todas  as  atividades femininas esta pode ser uma das mais desafiadoras porque exige paciência, sensibilidade, amor, dedicação, coerência e um pouco de dureza para conseguir estabelecer limites. Isso mesmo, a palavra chave da educação das crianças é limite, mas será que a PALMADA VAI IMPOR REGRAS, O LIMITE ?
Tempos atrás o tapinha era o método mais usado na educação das crianças. Acreditava-se que os pequenos não tinham querer e que, caso não entendessem o pedido dos pais, ele seria uma medida corretiva, assim como surras com cintas, chinelos, e horas de joelho no milho. Tempos depois os pais passaram a acreditar que a educação carecia de liberdade e abriram mão do método.
O que se discute hoje é um equilíbrio que dê diretrizes aos pais sobre como atuar. Isso depende da estrutura de cada família e de como os pais querem estabelecer relação com os filhos. “É preciso dar limites à criança. A forma como isso será feito depende dos pais e dos filhos. Um dos métodos é aplicar castigos pedagógicos e estabelecer regras para a criança aprender a respeitar”, para muitos pais complicado estabelecer regras e manter.
“Os pais devem dar o exemplo aos filhos e sempre se mostrarem confiantes de suas decisões, mostrando porque estão negando ou proibindo alguma coisa, fazendo a criança entender o motivo. Dizer apenas não faz com que a vontade da criança seja anulada e não tem efeito pedagógico”,
“A palmada não é válida porque é uma agressão. Não há nenhum tipo de estudo ou pesquisa que comprove que ela é educativa ou disciplinatória. Se fosse assim, todo mundo que apanhou seria melhor. A criança aprende por repetição e pelo modelo apresentado pelos pais”, Quem é mãe sabe a dificuldade ao se deparar com a birra dos pequenos, mas os especialistas ensinam que ao estabelecer limites, essas birras deixam de existir com o tempo e isso é responsável pelo verdadeiro aprendizado. Ensinar cada dia um pouquinho com boas doses de paciência pode substituir a palmada, que dói no bumbum da criança e aperta o coração dos pais, que muitas vezes descarregam todas as emoções do dia, na palmada da criança.

Palmada Educativa ou Palmadinhas de Amor?

Nosso dicionario define Palmada como : corretivo dado com a Palma da mão. Mas sabemos que em muitos casos não são assim.O principal problema em relação a este assunto é que muita gente confunde palmada educativa com espancamento . Palmada educativa , como já foi dito acima , é o corretivo dado com a palma da mão somente na região das nádegas . Já espancamento é uma surra violenta que causa seqüelas físicas . Portanto um ato é diferente do outro .Hoje o Estatuto da Criança e Adolescente, condena a tal PALMADA EDUCATIVA, usada pelos pais como corretivo.

Será que a Palmada Educativa vale a pena ?

Mandamentos da Criança.

Os mandamentos da criança


01- Não me estrague. eu sei que não devo ter tudo o que peço, e, muitas vezes, só estou experimentando você.



02- Não me corrija na frente de estranhos, se quer algum resultado. Aprenderei mais se você me orientar em particular.



03- Seja firme comigo, eu prefiro assim, pois faz com que eu me sinta mais seguro.



04- Nunca se esqueça de que muitas vezes eu não posso me expressar como quero. É por isso que eu não sou sempre preciso no que falo.


05- Não me diga que meus medos são bobos. Para mim eles são reais, e você poderia tranqüilizar-me, tentando entendê-los.


06- Não teste muito minha honestidade, às vezes sou tentado a mentir.


07- Não me deixe adquirir maus hábitos, pois dependo de você para distingui-los.


08- Não me proteja das conseqüências dos meus atos; às vezes preciso aprender pelos caminhos mais ásperos.


09- Não pense que seria rebaixar-se pedir desculpas a mim; desculpas sinceras tornam-se surpreendentemente afetuosas.


10- Não me faça sentir que todos os meus atos são errados. Isso confundirá meu senso de valores.


11- Nunca me diga que você é perfeito. Ficarei muito decepcionado quando descobrir que você não o é.


12- Não seja inconsistente, pois isto me confunde.


13- Não leve muito a sério minhas pequenas dores; às vezes necessito delas para obter a atenção de que preciso.


14- Não me ignore quando faço perguntas. Se você me ignorar, procurarei as respostas em outro lugar.


15- Não me faça promessas que você não pode cumprir. Isso me deixará muito decepcionado.
  
16- Nunca se esqueça que gosto de experimentar as coisas por mim mesmo. Não conseguiria prosseguir na vida sem isto!! Por favor, tolere-me!!!

O que é Infância ?

                               A infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo-segundo ano de vida de uma pessoa. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade. Mais do que isto, é um período onde o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo graduais mudanças no comportamento da pessoa e na adquisição das bases de sua personalidade.